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青年教师专题培训——讲好一门课的思考

发布日期:2024-11-21    作者:     来源:化工学院    点击:

(通讯员:王璐)1121日下午1330分,化学工程学院在化工三楼会议室举行了题为关于青年教师讲好一门课的思考讲座,由化学工程学院杜长海教授主讲,围绕青年教师如何讲好一门课以及教学档案如何整理两大主题展开,为青年教师提供了宝贵的经验和建议。

   杜长海教授强调:讲好一门课不仅要求教师具备扎实的专业知识,更需要科学的教学方法和对学生心理的深刻理解。教师应从整体上把握课程内容,包括课程的基本内容、基本结构、各部分之间的关系及贯穿全课程的基本线索。认真研读教材和参考书,了解学科的基本要求、历史、现状和发展方向。运用多种教学手段,精心准备每一堂课,激发学生兴趣,引导学生认识该学科的重要性或趣味性,使学生对本学科产生兴趣。通过提问、讨论、案例分析等方式,激发学生思考,培养解决问题的能力。同时,教师还要课后反思是提升教学水平的关键,教师应经常反思自己的教学表现,总结经验教训。通过不断学习、交流和实践,不断提升自己的教学能力和水平。

杜长海教授指出:教学档案是衡量教师教学质量和管理水平的重要标志之一。将教学档案按照工程认证归档的要求,不同的类别进行分类整理,如课程教案、学生评价、教学反思等。在每份档案上标注清楚日期、内容和相关关键词,方便查阅和整理。

青年教师们深刻认识到了讲好一门课的重要性和教学档案整理的必要性,纷纷表示将把学到的知识和经验应用到实际教学中,不断提升自己的教学水平和管理能力。

(审核人:杨文龙、高光辉)




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